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        理論決定高度,細節決定成敗

        作者:李東全 時間:2018-11-12 瀏覽量:1334

                                             暨班級管理技

         2018年11月9日,南山學校小學部主任梁文蘭,給各班主任帶來了一場班級管理技巧盛宴。

         梁文蘭主任就目前班級管理,主要從三方面進行論述:學生管理、與家長交流、自身管理。

         用“二八現象”這個理論,精彩羅列目前班級管理中出現的案例,強調:“教師要有同理心,學會換位思考,要多從學生的角度思考問題,主動地去理解學生。把情、理、法有機地融合在一起,才能更好地堅持原則?!?/span>

         同時指出,積極溝通是解決矛盾和分歧的最好方式,要求各班主任平時多關注學生點滴,與家長溝通時才能給予相應的信息。

         最后結合李鎮西名校長的感悟,希望每一位教師都是優秀的人,更是幸福的人!

         通過此次活動,各班主任反思、比對自己工作中的方方面面,收獲滿滿!






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